万博手机客户端这样一下就解决了好几个同音字

时间:2020-11-17来源:未知作者:admin点击:
如何区别同音字_语文_小学教育_教育专区。如何区别同音字 前不久看到一个笑话:是说有个不学无术叫胡不字的领导,啥都不会,整 天就只会签文件。天天就练习签文件,同意或不同

  如何区别同音字_语文_小学教育_教育专区。如何区别同音字 前不久看到一个笑话:是说有个不学无术叫胡不字的领导,啥都不会,整 天就只会签文件。天天就练习签文件,同意或不同意,长久以来就把这几个字练 得炉火纯青,别人来求墨宝,他就大笔一挥,写了一

  如何区别同音字 前不久看到一个笑话:是说有个不学无术叫胡不字的领导,啥都不会,整 天就只会签文件。天天就练习签文件,同意或不同意,长久以来就把这几个字练 得炉火纯青,别人来求墨宝,他就大笔一挥,写了一首打油诗“同字不同意,同 意不同字,字同意不同,意同字不同。万博手机客户端 ”这个笑话本是讽刺那个领导,也从侧面 反映了中国汉字的博大精深。 现在的孩子们阅读量大,孩子们的识字量大,但往往知其然不知所以然, 不理解字的意思,区别不开同音字,课本中的同音字就出现的也较多了,孩子们 的知识储备也有限,往往把同音字搞混淆,让人头疼不已。因此如何让学生区分 同音字便成了摆在我们面前的一个难题。头疼的同时,我慢慢的摸索,有了一些 头绪。从字形上记忆,如“坐”和“座” ,我就让孩子们从字形上看,把广字头 看成一把椅子,那么“座”就是座位的意思。 “坐”就是两个人坐在土堆上,就 是坐下的意思。再就是理解记忆,让孩子们理解字的意思,这样孩子们组词,写 句子的时候就不会出现写错别字的情况。还有就是趣味性记忆,如区别“玩”和 “完”时,我告诉孩子们“玩”就是一个叫“王元”的孩子很爱玩,然后就延伸 到“园” ,就是一个叫王元的孩子在公园里玩。这样一下就解决了好几个同音字, 交给孩子们这样的方法后,孩子们纷纷开动脑筋,记住了不少的同音字。并且这 样的记忆方法孩子乐于接受还记得牢固,不容易遗忘。 以上只是我在同音字教学中的一点感受,当然辨别同音字的方法远不止这 些,不管采用何种形式,旨在通过灵活多变而又符合实际需要的教学方法,尽量 把抽象的同音字解释得浅显易懂,避免枯燥乏味的解释。 注意引导学生学会观察、 分析、辨别的方法,达到正确书写、运用同音字的目的。